數學 語文 英語 歷史 地理 政治 物理 化學 生物 其他 專題
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 高一 高二 高三
首頁 > 高中答案網 > 高中習題庫答案
問題

對讓座的看法作文800字 關于對讓座的看法的作文800字

時間:2019-10-24 10:09:06
最佳答案

閱讀下面材料,根據要求作文。SvV答案圈

材料1 近日,浙江慈溪四年級小學生黃唯成了“網紅”。他在慈溪293路公交車上,短短12分鐘連續4次讓座。如此暖心的舉動被同車乘客拍成視頻,經人民日報法人微博轉發后,引發網友廣泛關注。SvV答案圈

材料2 芬蘭拉畢省一政府官員因乘坐公交車時沒有給一位老太太讓座,因而引起社會的公憤。他不得不向公眾道歉并自動引咎辭職。SvV答案圈

材料3 很多在日本生活過的小伙伴發現,在日本的公共交通工具上,給老人讓座的事情很少發生。SvV答案圈

材料4 在福州一輛公交上,一位老人因身邊的女生沒給自己讓座,對女生破口大罵,“缺德、畜生不如”,態度惡劣。SvV答案圈

對“讓座”這件事,你有什么想法,請寫一篇不少于800 字的作文。要求:自定立意,明確文體;自擬標題,不要脫離材料內容及含意作文。SvV答案圈

對讓座的看法作文800字 關于對讓座的看法的作文800字SvV答案圈

【立意點撥】SvV答案圈

1. 提倡有限度的社會美德SvV答案圈

社會美德的存在,雖然對社會有一定的促進作用,但也容易被一些人利用。尤其是要求對方讓座者,他們仗著自己的年紀、身份等,動輒把自己的“弱勢”擺在前面,又“強勢”地要求對方符合他的行為和觀念,最終,對方有時候不得不屈服。這種道德化暴力往往需要進行限制,比如法律可以規定某些情況下的“不讓座”。SvV答案圈

2. 涵養全社會的法治意識SvV答案圈

法治,是這個時代的共識。不文明行為之所以更為刺目刺耳,除了社交媒體這個放大器,很大一個原因也在于,信奉法治者越來越多,公眾法治意識在穩步提升。面對侮辱烈士名譽的事件,鼓勵“罵回去”的少了,呼吁為英雄烈士人格利益權立法者多了;看到因延誤而大鬧機場時,一道起哄的人少了,認可“黑名單”制度的多了;對于警察執法,更多人能站在公允的立場,支持“既不能粗暴也不能寬松軟”。對熱點話題,公眾的探討越來越不局限在事實淺表,而逐漸向法治層面深入,這是法治意識不斷提升的體現,也構成了全面依法治國的堅實基礎。SvV答案圈

3. 培育深入人心的規則意識SvV答案圈

在現代社會的文明肌體中,規則就是筋和骨。有明確的規則,才能框定人們的行動邊界。在傳統熟人社會,人的流動性不強,熟人之間的評價,構成了“該做什么,不該做什么”的標準。在現代社會,人的流動性強,“住了3年沒跟鄰居說過一句話”也不鮮見。在這樣的“陌生人”的社會里,人與人之間需要有明確的規則來協調彼此關系,定義“該做什么,不該做什么”。SvV答案圈

4.權利伸張別忘“公共意識”SvV答案圈

我們在張揚個體權利的同時,更加需要強調個人必須從屬于社會,個人利益應服從公共利益、服從民族和國家利益這一理念。每一滴水都能折射太陽的光芒,只有“公共意識”這一觀念的水位越來越高,集體主義價值觀得到更好弘揚,我們的社會才能在“人人相善其群”中更加現代、更加美好。SvV答案圈

發表評論
已有0人評論

(網友評論僅供其表達個人看法,并不表明本站立場。)

網友評論
網站簡介 聯系我們 網站申明 網站地圖

備案號:鄂ICP備17009702號-1 聯系方式:[email protected]

答案圈提供的所有內容均是網絡轉載或網友提供,本站僅提供內容展示服務,不承認任何法律責任。

快乐三张牌新版下载